Nội dung chính

Thông tư 41/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định toàn diện về tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa và thẩm định tài liệu giáo dục địa phương. Văn bản này nhằm đảm bảo các tài liệu giáo dục tại địa phương được xây dựng một cách khoa học, sư phạm và phù hợp với đặc thù kinh tế, xã hội, văn hóa của từng địa phương, đồng thời tích hợp hiệu quả vào chương trình giáo dục phổ thông quốc gia. Quy định này cụ thể hóa trách nhiệm của các cấp quản lý giáo dục và các bên liên quan trong toàn bộ quá trình.

Thông tư đề ra một quy trình chặt chẽ, từ việc thành lập ban biên soạn với các tiêu chuẩn cụ thể về trình độ chuyên môn và đạo đức, đến xây dựng đề cương, biên soạn bản mẫu và tổ chức dạy thực nghiệm. Đặc biệt, việc lấy ý kiến rộng rãi từ chuyên gia, nhà khoa học, giáo viên và cộng đồng là bắt buộc để hoàn thiện bản mẫu. Đối với việc thẩm định, Thông tư quy định chi tiết về việc thành lập Hội đồng thẩm định độc lập, tiêu chuẩn thành viên, quy trình đánh giá và phân loại tài liệu, cũng như xử lý kết quả thẩm định để trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt.

Điểm quan trọng

• Quy định chi tiết các tiêu chuẩn về nội dung, phương pháp giáo dục, cấu trúc, ngôn ngữ và hình thức trình bày cho tài liệu giáo dục địa phương, đảm bảo tính khoa học, sư phạm và phù hợp với từng cấp học.
• Thiết lập quy trình biên soạn mới, bao gồm giai đoạn dạy thực nghiệm bắt buộc (tối thiểu 30% tổng số tiết) và lấy ý kiến rộng rãi từ các bên liên quan, đặc biệt là cộng đồng.
• Xác định rõ quy trình thẩm định tài liệu bởi Hội đồng độc lập, với các tiêu chí đánh giá nghiêm ngặt và quy định về việc xử lý kết quả thẩm định (Đạt, Đạt nhưng cần sửa chữa, Không đạt).
• Bãi bỏ Thông tư số 33/2020/TT-BGDĐT và có hiệu lực từ ngày 03 tháng 7 năm 2026, tuy nhiên các tài liệu đã được phê duyệt theo Thông tư cũ vẫn tiếp tục được sử dụng.

Đối tượng áp dụng

Thông tư áp dụng cho Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố; Sở Giáo dục và Đào tạo; các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông; cùng các tổ chức, cá nhân tham gia biên soạn, chỉnh sửa và thẩm định tài liệu giáo dục địa phương.