Quyết định 2371: Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2 trong trường học

Nội dung chính

Quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 – 2035, tầm nhìn đến năm 2045” nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam, hội nhập quốc tế sâu rộng và chuẩn bị thế hệ công dân toàn cầu. Đề án đặt mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, xây dựng hệ sinh thái ngôn ngữ Anh trong nhà trường, đảm bảo tiếng Anh được sử dụng rộng rãi, thường xuyên và hiệu quả trong mọi hoạt động giáo dục.

Đề án xác định các mục tiêu cụ thể theo từng giai đoạn (2025-2030, 2030-2035, 2035-2045) cho từng cấp học, bao gồm giáo dục mầm non, phổ thông, đại học, nghề nghiệp và thường xuyên. Các mục tiêu này bao gồm tỷ lệ cơ sở giáo dục đảm bảo điều kiện làm quen hoặc dạy tiếng Anh, cũng như tỷ lệ đạt các Mức độ 1, 2, 3 theo tiêu chuẩn quy định, thể hiện lộ trình rõ ràng và có tính đo lường.

Để thực hiện, Đề án đưa ra các nhiệm vụ và giải pháp toàn diện như nâng cao nhận thức xã hội, hoàn thiện thể chế chính sách, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, xây dựng chương trình và học liệu chất lượng cao (có ứng dụng AI), đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, tăng cường hợp tác quốc tế và xã hội hóa, cùng với việc phát động các phong trào thi đua. Kinh phí thực hiện Đề án được huy động từ ngân sách nhà nước và các nguồn hợp pháp khác.

Điểm quan trọng

• Chính thức định hướng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống trường học quốc gia, từ mầm non đến giáo dục thường xuyên.
• Thiết lập mục tiêu định lượng theo giai đoạn cụ thể đến năm 2045 cho tỷ lệ các cơ sở giáo dục đạt các Mức độ sử dụng tiếng Anh (Mức độ 1, 2, 3).
• Tập trung vào phát triển đội ngũ giáo viên, xây dựng chương trình và học liệu, ứng dụng công nghệ (AI), đồng thời khuyến khích xã hội hóa và hợp tác quốc tế.
• Nhấn mạnh việc bảo tồn ngôn ngữ và bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế.

Đối tượng áp dụng

Quyết định áp dụng cho tất cả các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, bao gồm giáo dục mầm non, phổ thông, đại học, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên. Các bộ, ngành liên quan, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, giảng viên, người học và các tổ chức xã hội có liên quan đều là đối tượng chịu sự ảnh hưởng và có trách nhiệm thực hiện Đề án.